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一、公考考試行測備考的六個步驟
第一步：準確認識行測，宏觀把握考試內(nèi)容行測考試主要分成五個部分，分別是言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識判斷與資料分析。五個專項有分別包含一定的分類題型，對應(yīng)考察的是與機關(guān)行政文書工作密不可分的幾大核心能力。實際上，這幾大能力也是現(xiàn)代社會人要進行正常的社會生活所必不可少的基本素質(zhì)，所以說行測是在通過考試的形式考察考生的綜合能力和基本素養(yǎng)。因而對考生來說，首先應(yīng)具備履行公職所需要的綜合能力，之后便是需要適應(yīng)行測試題的考查形式，使自身的能力可以通過卷面體現(xiàn)出來。
第二步：系統(tǒng)復(fù)習(xí)，全面掌握考點
備考公考考試和備考其他科目考試的備考方法有著很多的相似之處，考生們都需要經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)各種公考考試涉及的各類專業(yè)知識來備考的，尤其是作為考試難點的數(shù)學(xué)運算和演繹推理，更是需要考生具備專業(yè)的基礎(chǔ)知識才有可能在規(guī)定時間內(nèi)準確解答?？忌梢岳眠@段時間，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各類公考考試涉及到的專業(yè)知識。
第三步：認清自身優(yōu)劣，做到知己知彼
盡管公考考試行測試卷讓考生可以在不分職位、不分專業(yè)的情況下，就統(tǒng)一的命題展開公平的競爭，但每一位考生都有自身的強項和弱項。對于有過考試經(jīng)驗的人來說更容易分析出自身的強弱環(huán)節(jié)在案例，而對于首次應(yīng)考的考生來說，建議考生們多利用歷年公考考試行測真題作實戰(zhàn)模擬，如果準確率在七成以上，說明較為擅長，否則應(yīng)注意卷面需重點提高的部分，在接下來的備考中應(yīng)進行針對性的訓(xùn)練。
一般來講，文史類考生往往更擅長言語理解和常識判斷，而理工類考生則精于數(shù)量關(guān)系和邏輯推理。所以，建議考生們在這一段時間里弄清行測的性質(zhì)與結(jié)構(gòu)特點后，結(jié)合個人特點制定一份針對性的行之有效的復(fù)習(xí)計劃，爭取在最短時間內(nèi)能夠最大程度提高成績。
第四步：專項復(fù)習(xí)，快速突破難點
經(jīng)過第三部，考生們應(yīng)該已經(jīng)了解了自身的薄弱環(huán)節(jié)，這時如果不馬上開始展開系統(tǒng)的專項復(fù)習(xí)，查漏補缺，可能獲得高分就會比較困難。建議考生們應(yīng)當(dāng)選擇權(quán)威的并且適合自己的專項突破訓(xùn)練題和教材，這樣不僅能對自己的強項進行及時的強化，也可以對弱項進行必要的修補性訓(xùn)練，習(xí)題中解題方法的集中講解也可使考生們對解題技巧的理解更為透徹，解題方法運用起來也更為得心應(yīng)手。
考生們在對大部分題型都非常了解之后，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)做筆記強化知識點的記憶，尤其是針對行測中的數(shù)量問題和公共基礎(chǔ)知識題型，因為經(jīng)驗告訴我們，這兩部分題型內(nèi)容都相當(dāng)繁瑣，遺忘率也很高。
第五步：研讀考試大綱，準確把握重點
在復(fù)習(xí)的過程中考生們應(yīng)對考試大綱保持關(guān)注，大綱一發(fā)布考生們就應(yīng)當(dāng)及時研讀，盡量從大綱中汲取所需要的知識，準確掌握考試的要點?？忌梢远嚓P(guān)注一些權(quán)威性公考論壇和輔導(dǎo)網(wǎng)站并瀏覽學(xué)習(xí)。
第六步、沖刺模擬，迅速提升
公考在即，模擬沖刺是現(xiàn)階段的復(fù)習(xí)重點。在沖刺階段，考生們應(yīng)以最新最為接近公考難度的試題進行長期的模擬訓(xùn)練，結(jié)合歷年真題來保持實戰(zhàn)水平，建議考試多才加沖刺班次，通過輔導(dǎo)班的專業(yè)輔導(dǎo)，學(xué)會抓住公考考試的精髓，搶占先發(fā)優(yōu)勢來迎接即將到來的考試。
二、備考小技巧，成功高效進行公考備考
(一)定時定量模擬根據(jù)歷年經(jīng)驗，考生們在復(fù)習(xí)備考的過程中在發(fā)現(xiàn)行測試題難度不大時，以為大部分經(jīng)典題型涉及到的知識點都已完全掌握，但上到考場時才發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)時的時間壓力和精神壓力下，原本以為“容易”的題目可能并沒有想象中那么簡單，最后的成績也就會受到影響。究其原因，基本上都是由于考生們備考中準備不足，實戰(zhàn)經(jīng)驗缺乏，對原本掌握的知識和技巧并沒有熟練到信手拈來，所以很難獲得不錯的成績。
建議考生們選用合適的教材，結(jié)合行之有效的復(fù)習(xí)計劃，一步一步解決薄弱環(huán)節(jié)的問題，并定期進行有針對性的模擬訓(xùn)練?？忌鷤儜?yīng)當(dāng)訓(xùn)練自身控制答題時間的能力，使得自己在有限時間內(nèi)有效率地完成行測作答。對于在職備考的考生來說，抽出120分鐘做一整套行測試題可能有一定的困難，建議考生們可以將模擬測驗分專項進行，注意每部分的參考時間，避免盲目復(fù)習(xí)。
(二)注重總結(jié)解題技巧
行測試卷全部都由客觀性題型構(gòu)成，涉及的知識點主要有中學(xué)時期所學(xué)組成。中小學(xué)時期的考試目的在于檢驗學(xué)生對知識的掌握程度，而行測則是以公共知識為載體，測試考生解決問題的能力，所以非常需要解題技巧。在數(shù)學(xué)計算類題型中，若考生把每道題都作為中小學(xué)的應(yīng)用題來完成，得出結(jié)果再去對照答案，就會忽略試題時選擇題這一明顯特點，若掌握一定的答題技巧，考生們則可以省去大部分的時間。
行測試卷一般都有20～25頁，信息量很大，這就需要考生掌握快速閱讀的能力?？忌鷤?nèi)糸喿x能力跟不上，就不可能清晰地將試卷中的信息輸入大腦。而培養(yǎng)快速閱讀能力并不是一朝一夕就能完成的事情，需要考生們在備考時就應(yīng)該注意針對性培養(yǎng)和訓(xùn)練，增加閱讀量，掌握提高閱讀速度的訣竅，另外在考場上應(yīng)盡量做到舒緩壓力并集中注意力。
(三)綜合利用資源
根據(jù)以往考生們的經(jīng)驗，行測的復(fù)習(xí)時比較枯燥的，建議考生在備考過程中學(xué)會通過和考友的交流切磋來互補長短。
最后，有耕耘才能有收貨，考生們通過不斷努力，最大程度地完善充實自己，提高自身的綜合能力，才有可能在公考考試中獲得好成績。建議考生努力備考，才有可能輕松赴考，并最終贏得考試的成功。
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